Seminario de Estudio sobre del Movimieto Estudiantil [2019] | Organizado por Tejiendo Organización Revolucionaria (Tor) y Filos Crítica (CDyDFC) en colaboración con el Colegio de Estudios Latinoaméricanos de la FFyL.

Sesiones-taller serán:
• Últimas movilizaciones contra el ataque porril del 3 de septiembre
• Solidaridad estudiantil: Yo soy 132, Ayotzinapa y la CNTE
• Estudiantes en 1968
• Autogobierno y Cogobierno en la UNAM
• Huelga estudiantil 86-87 en la UNAM
• El movimiento estudiantil de 1999

Conferencias complementarias:
• Derechas y porrismo en las universidades
• Autogobierno y cogobierno en la UNAM
• Educación pública en México hoy

#DerechasyPorrismo

Conferencia Derechas y Porrismo en las universidades [2019] | Con la participación de Hugo Sánchez Gudiño (FES Aragón) y Mario Jiménez (FFyL) Jueves 7 de marzo de 2019, en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

#AutogobiernosyCogobiernosenlaUNAM

Conferencia Autogobierno y Cogobiernos en la UNAM [2019] | Con la participación de Oseas Martínez y Javier Ortiz (Facultad de Arquitectura) 15 de marzo de 2019, en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.

#EducaciónPúblicaenMéxicoHoy

Conferencia La educación pública en México hoy [2019] | Con la participación de Hugo Aboites (UACM) y el Comité Estudiantil Metropolitano (CEM) abril de 2019, en la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM.



Sesion 3. El despojo planificado y la resistencia de los pueblos de la region sur centro de México con la participación de compañeros de Frente de Pueblos en Defensa la Tierra y el Agua- Morelos, Puebla, Tlaxcala y del Frente de Pueblos Indigenas en Defensa de la Tierra

Sesión 2. Las Eólicas, el caso del Istmo de Tehuantepec y la Sesion 3, sobre tema del despojo del territorio por parte de los proyectos mineros. La respuesta de Autodefensa indígena en Ostula Michoacán y la lucha por la defensa del territorio del pueblo Wixárika

Sesion 1. La defensa del agua, la defensa de la vida. Con la intención de reflexionar, discutir y actuar frente al problema del despojo capitalista, la devastación ambiental y los megaproyectos, los invitamos a la en los que se discutirá sobre el despojo capitalista y la devastación ambiental asociados con los megaproyectos del capital


Foros y Talleres sobre Educación [2017-2016] | En Tejiendo Organización Revolucionaria (TOR) consideramos importante emprender la lucha desde la trinchera educativa, construir educación desde abajo, en nuestras colonias y barrios, con nuestros vecinos, estudiantes, trabajadores y amas de casa, padres de familia y profesores, que nos posibilite participar en la transformación de la educación, la sociedad, la realidad, todos juntos los desposeídos, excluidos, explotados.
Y para que nuestro actuar sobre la realidad sea contundente sabemos que es necesario pensarla, leerla, analizarla y criticarla –a la realidad… se entiende- para aclarar nuestra acción educativa barrial. “Pensar y hacer educación en nuestros barrios” constituye ese espacio teórico y práctico con el que te invitamos a participar en los proyectos educativos de TOR.
¡Del aula al barrio y de regreso!

MICROSITIOS
Lecturas | Documentos | Programas



Curso de Ingreso al bachillerato Los Contreras [2017] | Para enfrentarnos al sistema de exclusión de la educación, encarnado en un examen de conocimientos generales (que pretende justificar que algunos jóvenes no puedan continuar con sus estudios), debemos armarnos con los conocimientos necesarios, agrupados en doce materias que habremos de estudiar arduamente para poder ganar, sino la guerra, una importante batalla individual y colectiva contra la elitización de la educación media superior.


Foro: Resistencias - Intercambio con experiencias de lucha desde la educación [2016] | En torno al "Seminario-Taller, Pensar y Hacer Educación en Nuestros Barrios", con la participación de la Organización Popular Francisco Villa de Izquierda Independiente, Unión Popular José Maria Morelos y Pavón, Proyecto EducativoCorazón de Niño Quetzal

Foro La lucha de la CNTE [2016] | Realizado en Ciudad Universitaria en el foro José Revueltas, en la Facultad de Filosofia y Letras. Participaron el Profesor Víctor Rodriguez integrante de Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), así como el Maestro César Navarro que imparte clases en la UNAM y el Coordinador de opinión de la Jornada, Luis Hernández Navarro, para hablar sobre el contexto en el que surge la CNTE, cúales eran sus demandas ayer y hoy, cuál es su estructura democrática y sus mecanismos de movilización.

Conciencia, Sujeto e Historia. Una perspectiva desde el marxismo | Círculo de estudios [2013]